Zasady współpracy terapeuty środowiskowego
1. Poufność i bezpieczeństwo
• Wszystko, czym dzieli się dziecko i rodzic, pozostaje poufne.
• W sytuacjach zagrożenia życia lub zdrowia podejmuję odpowiednie działania - to element mojej odpowiedzialności zawodowej.
2. Superwizja
• Przypadek może zostać omówiony na superwizji - to konsultacja z bardziej doświadczonym specjalistą lub zespołem, który wspiera jakość i bezpieczeństwo pracy.
• Podczas superwizji nie przekazuje się danych osobowych; obowiązuje pełna poufność.
3. Dobrowolny kontakt dziecka z terapeutą
• Dziecko ma prawo do własnego tempa.
• Rozmowa odbywa się wtedy, kiedy pojawia się gotowość - nie poprzez nacisk, lecz poprzez stworzenie bezpiecznej, spokojnej przestrzeni.
• Gdy dziecko nie chce rozmawiać, pracujemy inaczej: przez obserwację lub kontakt z rodzicem.
4. Dyskrecja poza sesją
• Jeśli spotkamy się w sklepie, na ulicy czy w innym miejscu, witam się naturalnie, ale nie zdradzam kontekstu naszej znajomości.
• To element ochrony prywatności dziecka i rodziny.
5. Praca z całym systemem rodzinnym
• Dzieci często reagują na napięcia i dynamikę między dorosłymi.
• Dlatego praca obejmuje cały system rodzinny, a nie wyłącznie dziecko.
• Zaangażowanie rodzica, otwartość na współpracę i gotowość do wprowadzania zmian są kluczowe, by dziecko mogło naprawdę odetchnąć i czuć się stabilniej.
6. Czas trwania i rozliczenia
• Spotkanie trwa do 60 minut.
• Gdy praca wymaga przedłużenia, dodatkowy czas jest rozliczany jako rozpoczęcie kolejnej sesji, zgodnie z cennikiem.
7. Spotkania w szkole
• Aby spotkanie mogło odbyć się w szkole, potrzebne jest krótkie oświadczenie w dzienniku elektronicznym o upoważnieniu mnie do kontaktu z placówką.
8. Odwoływanie spotkań
• Wizytę można odwołać do 24 godzin przed terminem.
• Późniejsze odwołanie lub nieobecność traktowane są jako zrealizowana sesja, poza wyjątkowymi sytuacjami losowymi.
9. Warunki pracy
• Pracujemy w spokojnych, bezpiecznych warunkach, sprzyjających koncentracji dziecka.
• Jeśli praca jest niemożliwa (np. intensywne napięcie w domu, agresja, brak przestrzeni), sesję przenosimy na inny termin.
10. Kontakt między sesjami
• Kontaktujemy się wyłącznie w sprawach organizacyjnych - zmiana terminu, informacja o opóźnieniu itp.
• Wsparcie merytoryczne odbywa się podczas umówionych wizyt.
11. Etyka i troska o dobro dziecka
• Pracuję zgodnie z zasadami etyki psychologa i terapeuty środowiskowego.
• Dobro i bezpieczeństwo dziecka są zawsze najważniejsze.
• Jeśli sytuacja wymaga wsparcia innego specjalisty, kieruję do odpowiednich osób.
Magdalena Sztanga 🌸
1. Poufność i bezpieczeństwo
• Wszystko, czym dzieli się dziecko i rodzic, pozostaje poufne.
• W sytuacjach zagrożenia życia lub zdrowia podejmuję odpowiednie działania - to element mojej odpowiedzialności zawodowej.
2. Superwizja
• Przypadek może zostać omówiony na superwizji - to konsultacja z bardziej doświadczonym specjalistą lub zespołem, który wspiera jakość i bezpieczeństwo pracy.
• Podczas superwizji nie przekazuje się danych osobowych; obowiązuje pełna poufność.
3. Dobrowolny kontakt dziecka z terapeutą
• Dziecko ma prawo do własnego tempa.
• Rozmowa odbywa się wtedy, kiedy pojawia się gotowość - nie poprzez nacisk, lecz poprzez stworzenie bezpiecznej, spokojnej przestrzeni.
• Gdy dziecko nie chce rozmawiać, pracujemy inaczej: przez obserwację lub kontakt z rodzicem.
4. Dyskrecja poza sesją
• Jeśli spotkamy się w sklepie, na ulicy czy w innym miejscu, witam się naturalnie, ale nie zdradzam kontekstu naszej znajomości.
• To element ochrony prywatności dziecka i rodziny.
5. Praca z całym systemem rodzinnym
• Dzieci często reagują na napięcia i dynamikę między dorosłymi.
• Dlatego praca obejmuje cały system rodzinny, a nie wyłącznie dziecko.
• Zaangażowanie rodzica, otwartość na współpracę i gotowość do wprowadzania zmian są kluczowe, by dziecko mogło naprawdę odetchnąć i czuć się stabilniej.
6. Czas trwania i rozliczenia
• Spotkanie trwa do 60 minut.
• Gdy praca wymaga przedłużenia, dodatkowy czas jest rozliczany jako rozpoczęcie kolejnej sesji, zgodnie z cennikiem.
7. Spotkania w szkole
• Aby spotkanie mogło odbyć się w szkole, potrzebne jest krótkie oświadczenie w dzienniku elektronicznym o upoważnieniu mnie do kontaktu z placówką.
8. Odwoływanie spotkań
• Wizytę można odwołać do 24 godzin przed terminem.
• Późniejsze odwołanie lub nieobecność traktowane są jako zrealizowana sesja, poza wyjątkowymi sytuacjami losowymi.
9. Warunki pracy
• Pracujemy w spokojnych, bezpiecznych warunkach, sprzyjających koncentracji dziecka.
• Jeśli praca jest niemożliwa (np. intensywne napięcie w domu, agresja, brak przestrzeni), sesję przenosimy na inny termin.
10. Kontakt między sesjami
• Kontaktujemy się wyłącznie w sprawach organizacyjnych - zmiana terminu, informacja o opóźnieniu itp.
• Wsparcie merytoryczne odbywa się podczas umówionych wizyt.
11. Etyka i troska o dobro dziecka
• Pracuję zgodnie z zasadami etyki psychologa i terapeuty środowiskowego.
• Dobro i bezpieczeństwo dziecka są zawsze najważniejsze.
• Jeśli sytuacja wymaga wsparcia innego specjalisty, kieruję do odpowiednich osób.
Magdalena Sztanga 🌸
